Una mirada crítica sobre nuestro tiempo... con un horizonte utópico
Para comenzar, nos situamos en ciertos aportes de una mirada sociológica de matriz crítica que nos permitirá comprender los cambios de las sociedades en las que vivimos. En esta entrevista Zygmunt Bauman, promotor del concepto de modernidad líquida, refiere a las metáforas de liquidez y fluidez para entender la fase actual de la historia de la modernidad. Donde la educación requiere de nuevos modelos para formar sujetos con capacidades para sobrevivir y surfear en estas aguas turbulentas1
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Siguiendo con la caracterización de los cambios epocales, Noam Chomsky se pregunta por el objetivo de la educación y las posiciones ético-políticas. Afirmándose en la idea de que la educación, y en particular el conocimiento, debiera permitirnos aprender a descubrir y reinventar el mundo3.
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